نشریات دانشگاه

https://rtvc.semums.ac.ir//نشریات-دانشگاه

نشریه علمی کومش مجله توانبخشی و سلامت خاورمیانه میکروبیوتا

شیوه نامه های طرح های اثرگذار

https://rtvc.semums.ac.ir//Instructions_impact

کمیته طرح اثر گذار راهنما ها، شیوه نامه ها و دستورالعمل ها دستورالعمل نهایی ارزشیابی دانشگاه ها دریافت فایل دستورالعمل نهایی ارزشیابی مراکز تحقیقات دریافت فایل فرآیند اجرایی دریافت فایل نمونه اظهارنامه طرح های اثرگذار دریافت فایل

گالری عکس

https://rtvc.semums.ac.ir//گالری-عکس-مطالعه-سلامت-مادران-و-فرزندان-سمنان

گالری عکس مطالعه سلامت مادران و فرزندان سمنان

تماس با دفتر ثبت بیماری ها

https://rtvc.semums.ac.ir//تماس-با-دفتر-ثبت-بیماری-ها

نام واحد: دفتر ثبت بیماری ها و داده های نظام سلامت دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان نشانی : ....... تلفن: ........ فاکس: ......

واحد انفورماتیک معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه

https://rtvc.semums.ac.ir//واحد-انفورماتیک-معاونت-تحقیقات-و-فناوری-دانشگاه

واحد انفورماتیک معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه این واحد مسائل مربوط به حوزه های دیجیتال و فناوری اطلاعات را بررسی و سازماندهی می کند. این واحد با مدیریت خانم دکتر فرزانه کرمانی فعالیت می نماید. از جمله وظایف و مسئولیت‌های واحد انفورماتیک معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه به شرح ذیل می باشد: نظارت و پایش کلیه سایت ها و سامانه های مورد استفاده در حوزه معاونت و مراکز تحقیقاتی و آزمایشگاهی تابعه و ارائه مشاوره علمی در خصوص ارتقاء و استفاده حداکثری از آنها شامل سایت اصلی معاونت، سامانه پژوهشیار،

زیرمجموعه ترجمان دانش

https://rtvc.semums.ac.ir//tarjoman

گروه ترجمان، تبادل و تجاری سازی دانش علی رغم وجود افزایش روز افزون تولید دانش، شکاف بین آنچه میدانیم و آنچه عمل می کنیم در حوزه سلامت همچنان باقیست. ترجمان دانش فرآیندی پویا و تکرار شونده و شامل تولید، انتشار، تبادل و استفاده صحیح و اخلاقی از دانش برای بهبود سلامت و ارائه خدمات و محصولات بهداشتی موثرتر و تقویت مراقبت های بهداشتی است. گروه ترجمان، تبادل و تجاری سازی دانش، زیر مجموعه مدیریت اطلاع رسانی و توسعه شبکه پژوهش است که در حوزه معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی سمنان قرار دارد. هد

فرم‌ها و دستورالعمل‌های کمیته اخلاق در پژوهش

https://rtvc.semums.ac.ir//منوی-راهنماهای-کمیته-اخلاق

فرم‌ها و دستورالعمل های کمیته اخلاق در پژوهش‌ فرم رضایت آگاهانه دریافت فایل فرم چکیده نظارت بر استفاده از حیوانات آزمایشگاهی در طرح‏های پژوهشی/پایان‏ نامه‏ های مصوب کمیته اخلاق دریافت فایل فرم گزارش موردی (case-report) دریافت فایل فرم نظارت اخلاقی بر اجرای طرح پژوهشی/ پایان‌نامه (نسخه خلاصه) دریافت فایل فرم مصوبات اخلاق قبل از سال 97 (نسخه فارسی) دریافت فایل فرم مصوبات اخلاق قبل از سال 97 (نسخه انگلیسی) دریافت فایل جهت دریافت کلیه دستورالعمل‌های اخلاق در پژوهش&zwn

گواهی کارگاه ها

https://rtvc.semums.ac.ir//rtvc_Workshop_Certificate

عنوان کارگاه تاریخ برگزاری دریافت گواهی چگونه استناد به مقاله را افزایش دهیم؟ 13 آبان 1403 دانلود کاربرد نانوتکنولوژی در درمان و تشخیص سرطان 19 آبان 1403 دانلود جستجوی پیشرفته جهت انجام مطالعات مروری نظام مند 11 دی 1403 دانلود ملاحظات اخلاقی در تدوین پروپوزال 17 اردیبشهت 1404 دانلود آشنایی با انواع طرح‌های اثرگذار 9 تیر 1404 دانلود آموزش آشنایی با خلاصه سیاستی 26 شهریور 1404 دانلود آشنایی با نظام ایده ها و نیازها (نان) 6 دی ماه 1404 دانلود چگونه اثربخشی پژوهش خود را افزایش دهیم؟ 12 آذرماه 1

کمیته طرح اثرگذار

https://rtvc.semums.ac.ir//impact

کمیته طرح اثر گذار کمیته طرح اثرگذار، کمیته‌ای متشکل از معاون تحقیقات و فناوری، مدیر توسعه پژوهشی، ارزیابی و هماهنگی مراکز تحقیقاتی، مدیر اطلاع رسانی و توسعه شبکه پژوهش دانشگاه، مدیر دفتر توسعه فناوری سلامت دانشگاه، سرپرست کمیته تحقیقات و فناوری دانشجویی دانشگاه، سرپرست دفتر ارتباط با صنعت و جامعه دانشگاه، سرپرست پارک علم و فناوری سلامت سمنان، کارشناس طرح‌های اثرگذار دانشگاه، عضو مدعو (مجری طرح، رئیس مرکزتحقیقات مربوطه و ...) است که در راستای نیل به اهداف ذیل در معاونت تحقیقات و فناوری

مدیریت توسعه پژوهشی و هماهنگی مراکز تحقیقاتی

https://rtvc.semums.ac.ir//مدیریت-توسعه-پژوهشی-و-هماهنگی-مراکز-تحقیقاتی

مدیریت توسعه پژوهشی و هماهنگی مراکز تحقیقاتی توانمندی دانشگاه‌ها در دنیای امروز تا حد زیادی با دستاوردهای تحقیقاتی و فناورانه آن‌ها سنجیده می­ شود. ارائه خدمات مناسب در نظام سلامت مستلزم انجام تحقیقات کاربردی برای ایجاد شواهد دقیق علمی است. پژوهش‌هایی که به درستی طراحی و اجرا شوند می‌توانند نقش بسزایی در دستیابی به روش‌های نوین و بومی برای پیشگیری، تشخیص، درمان و بازتوانی داشته باشند. از سوی دیگر، تحقیقات پایه می‌توانند علاوه بر گسترش مرزهای دانش، به توسعه توانم